Capítulo II - Particularidades e desafios da audiodescrição de textos audiovisuais multilíngues

É professora adjunta da Universidade de Brasília – UnB (desde 2009), vinculada ao Departamento de Línguas Estrangeiras e Tradução, ao Curso de Tradução e ao Programa de Pós-graduação em Estudos da Tradução, onde atua principalmente nos seguintes temas: tradução literária e audiovisual. Tem trabalhos publicados nas áreas de crítica literária, tradução intersemiótica, audiovisual e acessibilidade. É membro fundador do o grupo de extensão “Cultura e Sociedade: acessibilidade de peças audiovisuais – audiodescrição e legendagem”, do grupo de pesquisa Acesso Livre e do Núcleo de Tecnologia Assistiva, Acessibilidade e Inclusão – NTAAI. Vice-diretora do Instituto de Letras – UnB (2018-2022). Organizadora e coautora do Guia para Produções Audiovisuais Acessíveis – SAV/MinC. É audiodescritora.

É professora do Bacharelado em Línguas Estrangeiras Aplicadas ao Multilinguismo e à Sociedade da  Informação e do Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução da Universidade de Brasília (UnB). Suas pesquisas inserem-se na área de tradução audiovisual e acessibilidade cultural. Coordena o grupo de extensão “Cultura e Sociedade: acessibilidade de peças audiovisuais – audiodescrição e legendagem” e lidera o grupo de pesquisa Acesso Livre. É Doutora em Comunicação pela Universidade de Brasília com bolsa CAPES para realização de estágio Doutorado Sanduíche em Madri (2014-2015). Sua tese analisou a experiência artística de pessoas com deficiência visual em museus, teatros e cinemas.