Capítulo IX - Ensino de história para Surdos no Brasil: reflexões sobre a formação docente e particularidades linguísticas

Autores

Eduardo Felten
Leonardo Grokoski
DOI: https://doi.org/10.26512/9786558461548.c9

Sinopse

Capa do livro "Tradução e acessibilidade: métodos, técnicas e aplicações"

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Volume

Tradução e acessibilidade: métodos, técnicas e aplicações

Publicado

maio 13, 2021

Séries

UnB Livre

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Copyright (c) 2021 Editora Universidade de Brasília

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Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Como Citar

FELTEN, Eduardo; GROKOSKI, Leonardo. Capítulo IX - Ensino de história para Surdos no Brasil: reflexões sobre a formação docente e particularidades linguísticas. Em: VIGATA, Helena Santiago; ALVES, Soraya Ferreira (org.). Tradução e acessibilidade: métodos, técnicas e aplicações. UnB LivreBrasília: Universidade de Brasília,2021. DOI: 10.26512/9786558461548.c9. Disponível em: https://livros.unb.br/index.php/portal/catalog/book/99/chapter/1102. Acesso em: 14 nov. 2026.