Capítulo 10 - A institucionalização e os desafios da educação superior a distância na Universidade Federal de Mato Grosso

Professora Municipal de Sorriso/MT e da Faculdade de Sorriso (Unic). Mestre (2016) em Educação pela Universidade Federal de Mato Grosso (UFMS). Possui experiência na área da Educação Inclusiva e Educação a Distância. Tem se dedicado a pesquisas com a temática das políticas educacionais da educação superior pública a distância.

Professora titular (2016) da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMS). Doutora em Educação (2008) pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas Educacionais, registrado no Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Participa de grupos de estudo sobre políticas de educação superior presencial e a distância, pesquisando sobre o acesso, permanência e evasão nesse nível de ensino.

Analista de Sistemas na Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT). Mestra em Educação pela UFMT (2016). Tem experiência no desenvolvimento de sistemas informatizados para a gestão da educação superior. Atualmente, está lotada na Secretaria de Tecnologia Educacional da UFMT e dedica-se a pesquisas com a temática das políticas da educação superior pública presencial e a distância.