O estágio supervisionado na formação docente e os desafios de ensinar e aprender línguas

Autores

Alice Tamie Joko, Universidade de Brasília (UnB); Edna Gisela Pizarro, Universidade de Brasília (UnB); Josely Bogo Machado Soncella, Universidade de Brasília (UnB); Yuki Mukai, Universidade de Brasília (UnB); Yuko Takano, Universidade de Brasília (UnB)
DOI: https://doi.org/10.26512/9786558460213.c6

Sinopse

Biografia do Autor

Alice Tamie Joko, Universidade de Brasília (UnB)

Professora adjunta do curso de licenciatura em Letras - Língua e Literatura Japonesa da Universidade de Brasília. Mestre em Linguística pela Universidade de Brasília. Doutora em Linguística pela Universidade Federal de Pernambuco.

Edna Gisela Pizarro, Universidade de Brasília (UnB)

Professora do curso de licenciatura em Letras - Língua Espanhola e Literatura Espanhola e Hispano-americana da Universidade de Brasília. Bacharel em Antropologia pela Universidad de Puerto Rico. Mestrado em Espanhol pela University of Wisconsin Madison.

Josely Bogo Machado Soncella, Universidade de Brasília (UnB)

Professora do curso de licenciatura em Letras - Língua Francesa e Respectiva Literatura da Universidade de Brasília. Mestre e doutora em Letras pela Universidade Estadual de Londrina.

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Volume

Trajetórias das licenciaturas da UnB: a pesquisa na e sobre a docência

Publicado

março 15, 2021

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Copyright (c) 2020 Editora Universidade de Brasília

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Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Como Citar

JOKO, Alice Tamie; PIZARRO, Edna Gisela; SONCELLA, Josely Bogo Machado; MUKAI, Yuki; TAKANO, Yuko. O estágio supervisionado na formação docente e os desafios de ensinar e aprender línguas. Em: NAVES, Rozana Reigota; ROTTA, Jeane Cristina Gomes (org.). Trajetórias das licenciaturas da UnB: a pesquisa na e sobre a docência. Brasília: Universidade de Brasília,2021. DOI: 10.26512/9786558460213.c6. Disponível em: https://livros.unb.br/index.php/portal/catalog/book/87/chapter/959. Acesso em: 14 nov. 2026.