A formação docente mediada pela metodologia qualitativa na relação universidade-escola

Professora associada da Faculdade UnB Planaltina e colaboradora do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências. Mestre e doutora em Psicologia pela Universidade de Brasília.

Professora da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília. Doutora em Psicologia, com estágio sanduíche no Departamento de Psicologia Básica da Universidade Autónoma de Madrid (UAM), Espanha, e mestre em Desenvolvimento Humano no Contexto Sócio Cultural pela Universidade de Brasília.

Doutor e mestre em Psicologia pela Universidade de Brasília, com pós-doutorado pela Universidade Autônoma de Madrid. Professor hospitalar da Associação das Pioneiras Sociais (Rede Sarah de Hospitais de Reabilitação). Pesquisador da Universidade Aberta do Brasil.

Professor adjunto do curso de licenciatura em Ciências Naturais da Faculdade UnB Planaltina (FUP). Mestre e Doutor em Ecologia pela UnB. Formado em Ciências Biológicas pela Universidade de Brasília (UnB).

Possui graduação em Pedagogia pela UDF Centro Universitário. Professora de Atividades/Sala de Recurso da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal (SEEDF).

Pedagogo formado pela Universidade Estadual de Campinas. Graduação sanduíche em Pedagogia pela Universidad Nacional de Entre Ríos. Pedagogo da Secretaria de Estado do Distrito Federal (SEEDF) - Diretoria Regional de Ensino de Planaltina.

Doutoranda e mestre em Educação em Ciências pela Universidade de Brasília. Graduada em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual de Goiás e especialização em Tecnologias Aplicadas ao Ensino de Biologia pela Universidade Federal de Goiás. Professora na rede pública municipal de Planaltina de Goiás/GO.

Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília. Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências (PPGEC) da Universidade Estadual de Goiás. Professora da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal (SEEDF).

Especialista em Educação Especial e Inclusiva, Informática em Educação e Didática. Licenciada em Letras - Português/Inglês. Professora da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal (SEEDF).

Doutorando em Ciências Ambientais na Universidade de Brasília. Mestre em Ensino de Ciências e licenciado em Ciências Naturais pela UnB. Analista Educacional para o ensino médio na rede Marista Centro-Norte e professor no Colégio Marista João Paulo II da rede Marista Sul-Amazônia.

Doutorando e mestre em História pelo Programa de Pós-Graduação em História da Universidade de Brasília. Especialista em Gestão de Políticas Públicas em Gênero e Raça pela Faculdade de Educação da Universidade de Brasília.