3 Estrategias metodológicas e infancias latinoamericanas. Educación, salud y cultura en mundos posibles

Autores

Facundo Corvalán
Universidad Nacional de Rosario (UNR) - Argentina
https://orcid.org/0000-0002-8284-7277
Lucía Aranda
https://orcid.org/0000-0002-6647-4589
Jésica Morello
https://orcid.org/0000-0003-4638-9819
DOI: https://doi.org/10.26512/9786558460206.c3

Sinopse

Biografia do Autor

Facundo Corvalán, Universidad Nacional de Rosario (UNR) - Argentina

Doctor en Educación por la Universidad Autónoma de Madrid. Psicólogo y profesor en la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Rosario, Universidad del Gran Rosario, Universidad Autónoma de Entre Ríos. Secretario de Relaciones Internacionales de la Facultad de Psicología (UNR). Director de Fundación Ábaco.

Lucía Aranda

Licenciada en Psicopedagogía (UGR). Integrante del Proyecto de Investigación y Desarrollo (PID): “Estrategias de configuración de problemáticas infantiles en escuelas primarias. Concepciones de infancia y modos de trabajo en docentes” (UGR). Ayudante de segunda en: Metodología de la Investigación I en la carrera de Licenciatura en Psicopedagogía (UGR).

Jésica Morello

Licenciada en Psicopedagogía (UGR). Integrante del PID: “Estrategias de configuración de problemáticas infantiles en escuelas primarias. Concepciones de infancia y modos de trabajo en docentes” (UGR). Ayudante de segunda en: Psicología Educacional y Metodología de la Investigación I en la carrera de Licenciatura en Psicopedagogía (UGR).

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Volume

Infâncias: contextos de ação, interação e participação

Publicado

fevereiro 18, 2021

Categorias

Copyright (c) 2020 Universidad Autónoma de Chiapas, Editora Universidade de Brasília, Editorial Universidad Surcolombiana, Editorial Universidad Nacional de Rosario

Licença

Creative Commons License

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Como Citar

ARANDA, Lucía; MORELLO, Jésica. 3 Estrategias metodológicas e infancias latinoamericanas. Educación, salud y cultura en mundos posibles. Em: PLASCENCIA GONZÁLEZ, Martín; FERNANDES, Maria Lidia Bueno; PANTEVIS SUÁREZ, Mathusalam; CORVALÁN, Facundo (org.). Infâncias: contextos de ação, interação e participação. Brasília: Universidade de Brasília,2021. DOI: 10.26512/9786558460206.c3. Disponível em: https://livros.unb.br/index.php/portal/catalog/book/81/chapter/880. Acesso em: 14 nov. 2026.