A dimensão moral da avaliação: estereótipos de gênero no contexto da educação infantil

Autores

Viviane Fernandes Faria Pinto
DOI: https://doi.org/10.26512/plunb.661.c6280

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Volume

Educação Infantil em Diálogo: Pesquisas e Olhares a partir dos Estudos Sociais da Infância

Publicado

agosto 5, 2025

Séries

Pesquisa, Inovação & Ousadia

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Como Citar

PINTO, Viviane Fernandes Faria. A dimensão moral da avaliação: estereótipos de gênero no contexto da educação infantil. Em: BALDEZ, Etienne; VOLTARELLI, Monique Aparecida (org.). Educação Infantil em Diálogo: Pesquisas e Olhares a partir dos Estudos Sociais da Infância. Pesquisa, Inovação & OusadiaBrasília: Universidade de Brasília,2025. DOI: 10.26512/plunb.661.c6280. Disponível em: https://livros.unb.br/index.php/portal/catalog/book/661/chapter/6280. Acesso em: 14 nov. 2026.