Pedagogia Socialista, Trabalho e Educação

Autores

Erlando da Silva Rêses (ed)
Universidade de Brasília (UnB)
https://orcid.org/0000-0002-0308-1374
DOI: https://doi.org/10.26512/9786558460138

Palavras-chave:

Pedagogia socialista, Trabalho, Marxismo, Sociologia educacional

Sinopse

A educação é um aspecto central do Marxismo: educação para compreender o mundo, educação para perceber a unidade do concreto, educação para entender cada um dos múltiplos aspectos da realidade, educação para conhecer o passado e educação para transformar a realidade de maneira consistente e com propósitos bem definidos.
Esta obra trata dos princípios da educação socialista, em nível abstrato, à luz de experiências históricas marcantes e informada por experiências práticas no Distrito Federal e na Região Metropolitana de Brasília. Um trabalho rico em múltiplas dimensões, profundo e extremamente valioso para a prática, tanto acadêmica quanto diretamente educativa.

Capítulos

  • Agradecimentos
  • Apresentação
    Erlando da Silva Rêses
  • Seção I - Aportes teóricos
  • Capítulo 1 - Politecnia, onilateralidade e escola unitária
    contribuições de Marx e Gramsci para um modelo contra-hegemônico de educação
    Aline da Costa Luz de Lima, Erlando da Silva Rêses, Reinouds Lima Silva
  • Capítulo 2 - A centralidade do trabalho no complexo educacional a partir da ontologia do ser social de Lukács
    primeiras aproximações
    Thiago Oliveira Queiroz Nunes, Edson Marcelo Húngaro, Geraldo Coelho de Oliveira Júnior
  • Capítulo 3 - A Reforma Gentile e a escola única
    hegemonia e contra-hegemonia na educação italiana
    Ricardo Gonçalves Pacheco
  • Capítulo 4 - O pensamento pedagógico socialista de Anton Makarenko na União Soviética
    Erlando da Silva Rêses, Walace Roza Pinel
  • Capítulo 5 - Marxismo e anarquismo
    o conceito de autogestão na pedagogia socialista
    Marcello Vieira Lasneaux
  • Capítulo 6 - Pedagogia socialista
    desafios e possibilidades na universidade
    Marina de Oliveira Sampaio, Priscila Campos Pereira
  • Seção II - Imersão na realidade social
  • Capítulo 7 - Educação popular e organização política no Quilombo Mesquita na periferia de Brasília
    Erlando da Silva Rêses, Wesley da Silva Oliveira
  • Capítulo 8 - Extensão universitária e formação de professores
    unidade teórica e prática pela práxis
    Nathália Barros Ramos
  • Capítulo 9 - Memória da luta coletiva dos movimentos sociais e da educação popular em Ceilândia (DF)
    Gilberto Ribeiro do Nascimento, Maria Madalena Tôrres
  • Capítulo 10 - Análise sobre a militarização de escolas públicas no Estado de Goiás
    Erlando da Silva Rêses, Fernanda Carolina de Melo Pereira
  • Credenciais dos autores

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Publicado

abril 30, 2021

Séries

Pesquisa, Inovação & Ousadia

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DOI:

https://doi.org/10.26512/