Anísio Teixeira e seu legado à educação do Distrito Federal: história e memória

Eva Waisros Pereira; Laura Maria Coutinho; Maria Alexandra Militão Rodrigues; Mônica Menezes de Souza; Edilene Simões Costa; Mariana Menezes Piedade; Maria Paula Vasconcelos Taunay; Maria Cecília Filgueiras Lima Gabriele; Luciana de Maya Ricardo; José Luiz Villar; Ingrid Dittrich Wiggers; Edilson de Souza; Delmary Vasconcelos de Abreu; Cláudia da Conceição Garcia; Clara Ramthum do Amaral; Carmyra Oliveira Batista; Ariane Abrunhosa; Alice Fátima Martins; Pedro Mesquita de Carvalho; Rosália Policarpo F. de Carvalho; Rosylane Doris de Vasconcelos; Thais Reis

doi:10.26512/plunb.698

Anísio Teixeira e seu legado à educação do Distrito Federal: história e memória

Autores

Eva Waisros Pereira (ed)

Universidade de Brasília (UnB)

https://orcid.org/0000-0002-2222-502X

Laura Maria Coutinho (ed)

Universidade de Brasília (UnB)

Maria Alexandra Militão Rodrigues (ed)

Universidade de Brasília (UnB)

DOI: https://doi.org/10.26512/plunb.698

Palavras-chave:

Teixeira, Anísio, 1900-1971, Educação – Distrito Federal (Brasil) – História

Sinopse

Esta obra dá sequência ao livro Nas asas de Brasília: memórias de uma utopia educativa (1956-1964), publicado em 2011 pela Editora Universidade de Brasília. Conscientes de que a história da educação do Distrito Federal constitui valioso patrimônio a ser preservado, os autores apresentam seus estudos, a partir de achados e inquietações surgidas no contexto de pesquisas desenvolvidas na Universidade de Brasília. Os estudos aqui reunidos têm como premissa que a cidade e seus educadores precisam se reconhecer no passado educativo de Brasília. Nessa ótica, a criação do Museu da Educação do Distrito Federal também se constitui campo de pesquisa contemplado nesta obra. Pretende-se que o Museu seja um espaço de encontro entre o passado, o presente e o futuro, como memória viva da educação da capital brasileira.

Referência bibliográfica:

PEREIRA, Eva Waisros; COUTINHO, Laura Maria; RODRIGUES, Maria Alexandra Militão (org.). Anísio Teixeira e seu legado à educação do Distrito Federal: história e memória. Brasília: Editora Universidade de Brasília, 2025. 338 p., il.

Capítulos

Apresentação

Eva Waisros Pereira, Laura Maria Coutinho, Maria Alexandra Militão Rodrigues

DOI: https://doi.org/10.26512/plunb.698.c6821
PARTE I – MEMÓRIA EDUCATIVA E O MUSEU DA EDUCAÇÃO DO DISTRITO FEDERAL
Capítulo 1 – Fontes de pesquisa para a história da educação de Brasília

Eva Waisros Pereira, Pedro Mesquita de Carvalho
Capítulo 2 – Ver os olhos que viram: fotografia e memória no Museu da Educação do Distrito Federal

Laura Maria Coutinho

DOI: https://doi.org/10.26512/plunb.698.c6824
Capítulo 3 – Os pontos cardeais da memória educativa e a mina de experiências de Brasília

Maria Paula Vasconcelos Taunay
PARTE II – A PROFISSÃO DOCENTE: MEMÓRIAS DO FAZER PEDAGÓGICO
Capítulo 4 – A formação do magistério primário nos primórdios de Brasília (1960-1964):memórias de uma utopia possível

Clara Ramthum do Amaral

DOI: https://doi.org/10.26512/plunb.698.c6827
Capítulo 5 – Maestro Levino Ferreira de Alcântara e a gênese da educação musical no Distrito Federal

Delmary Vasconcelos de Abreu

DOI: https://doi.org/10.26512/plunb.698.c6828
Capítulo 6 – Memórias da educação de Brasília: as primeiras escolas classe

Ingrid Dittrich Wiggers, Mariana Menezes Piedade, Thais Reis

DOI: https://doi.org/10.26512/plunb.698.c6829
Capítulo 7 – Como Brasília aprendeu a ler e a escrever em seus primórdios: o protagonismo da professora Ivonilde Morrone

Maria Alexandra Militão Rodrigues

DOI: https://doi.org/10.26512/plunb.698.c6830
Capítulo 8 – A Matemática Moderna na década de 1960: relatos de professores pioneiros

Mônica Menezes de Souza, Carmyra Oliveira Batista, Edilene Simões Costa, Rosália Policarpo F. de Carvalho
PARTE III – O IDEÁRIO DE ANÍSIO TEIXEIRA E SUAS MARCAS NA EDUCAÇÃO DO DISTRITO FEDERAL
Capítulo 9 – A arquitetura da escola parque e da escola classe na concepção de educação de Anísio Teixeira e dos ideários de Lucio Costa

Cláudia da Conceição Garcia, Maria Cecília Filgueiras Lima Gabriele
Capítulo 10 – Do ideário pedagógico de Anísio Teixeira para Brasília às escolas parque contemporâneas

Luciana de Maya Ricardo

DOI: https://doi.org/10.26512/plunb.698.c6834
Capítulo 11 – Um projeto de educação integrada para o ensino médio: o Ciem na Universidade de Brasília

Alice Fátima Martins

DOI: https://doi.org/10.26512/plunb.698.c6835
Capítulo 12 – Anísio Teixeira: educação, cultura e tecnologias da sociedade industrial para a sociedade da informação

Ariane Abrunhosa

DOI: https://doi.org/10.26512/plunb.698.c6836
PARTE IV – ORIGENS E CONTEXTO DA FORMAÇÃO INTEGRAL DO BRASILIENSE
Capítulo 13 – Educação e nacional-desenvolvimentismo na criação de Brasília

José Luiz Villar

DOI: https://doi.org/10.26512/plunb.698.c6838
Capítulo 14 – A formação humana integral: o processo de construção de Brasília e a educação

Rosylane Doris de Vasconcelos

DOI: https://doi.org/10.26512/plunb.698.c6839
Capítulo 15 – Diálogos com intelectuais da educação: Anísio Teixeira e Darcy Ribeiro

Edilson de Souza

DOI: https://doi.org/10.26512/plunb.698.c6840
Sobre os autores

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Biografia do Autor

Eva Waisros Pereira, Universidade de Brasília (UnB)

Doutora em Ciências da Educação pela Universidade Aberta – Portugal, professora emérita e pesquisadora associada plena da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília, Campus Darcy Ribeiro.

Laura Maria Coutinho, Universidade de Brasília (UnB)

Doutora em Educação, Conhecimento, Linguagem e Arte, professora aposentada da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília, Campus Darcy Ribeiro.

Maria Alexandra Militão Rodrigues, Universidade de Brasília (UnB)

Doutora em Psicologia, professora adjunta da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília, Campus Darcy Ribeiro.