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Série Prometeu / Edições Humanidades
Antropologia-Educação: experiência, imaginação e conhecimento
Palavras-chave:
Antropologia, Educação, Experiência, ImaginaçãoSinopse
Esta coletânea tem como finalidade disseminar o conhecimento produzido na Universidade de Brasília (UnB) e prover um recurso didático para disciplinas de graduação sobre temas ligados à educação em seu sentido amplo. Produzido a partir de uma experiência de ensino-aprendizagem na disciplina de Antropologia e Educação do curso de Pedagogia da UnB, o livro reúne 28 ensaios escritos por estudantes do primeiro período de curso distribuídos em quatro partes. Trajetórias reúne histórias biográficas e/ou familiares sobre experiências ao longo da vida com a educação. Infâncias apresenta diferentes aproximações desse tópico, pelas experiências pessoais, com as gerações anteriores ou mesmo nas relações com filhos. Ficções é composta de textos escritos a partir de referências do cinema, de séries e de histórias inventadas para dar caminho a reflexões sobre educação. Escolas fecha o livro com ensaios sobre cenas escolares, enfocando dramas e violências simbólicas no contexto escolar, mas também vivências significativas na companhia de crianças e reflexões sobre ensinar e aprender. Esse conteúdo pode ser interessante para as Ciências da Educação de maneira geral, além de subsidiar professores e estudantes em cursos temáticos ou interdisciplinares que tratam de tópicos como diversidade cultural, relações étnico-raciais, direitos humanos, Educação Inclusiva, diferenças e desigualdades sociais na educação.
Referência bibliográfica:
OLIVEIRA, Alessandro Roberto de (org.). Antropologia-Educação: experiência, imaginação e conhecimento. Brasília: Editora Universidade de Brasília, 2025. 152 p. (Série ensino de graduação).
Capítulos
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Apresentação
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Ensinar e aprender Antropologia na interface com a Educação
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Parte 1 – Trajetórias
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Choque cultural e Educação: de Codó ao DF
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As gerações e a vida em uma agrovila
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“Tenha educação!”
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Diversidade de infâncias: reflexões sobre contexto, educação e cultura
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Legado familiar: a influência transformadora da educação
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Uma família de mulheres
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Contra a morte e pela vida: a luta de uma mulher negra por si e pelos seus
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Parte 2 – Infâncias
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Infâncias diferentes, educações diferentes: a história de Dona Tereza
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Laços de infância(s)
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As concepções de infância na pediatria do Sarah Kubitscheck
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Fumaça de terra
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A história de Matheus
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Os adultos é que não sabem – um ensaio antropológico
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Os múltiplos saberes dentro da infância e da educação
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Parte 3 – Ficções
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A voz da diversidade diz: “Eu existo!”
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Como estrelas na Terra – toda criança é especial
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Tales by light: educação e cultura
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Raya e o último Dragão
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O bicho vai pegar
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Educação, Cultura e Antropologia: a história do menino que descobriu o vento
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Educação fora da cerca: os olhares e passos aventureiros de um menino-cervo
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Parte 4 – Escolas
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A dificuldade de ler e o papel do professor
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Conversa com quem gosta de ensinar: ensaio sobre a cultura e a Antropologia como Educação
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Carla: a experiência de uma recém formada em Pedagogia
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Leituras de Calvin e Haroldo e minha experiência na educação infantil
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A cor é tudo
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“Henriqueeeee, hora de tomar banho para ir ao colégio”
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Minha experiência de estágio
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Antropologia-Educação: algumas considerações
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Publicado
outubro 6, 2025
Copyright (c) 2024 Editora Universidade de Brasília
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