A literatura científica sobre educação, pobreza e desigualdade social – duas décadas de produção acadêmica brasileira sobre EPDS

Autores

Silvia Cristina Yannoulas
Universidade de Brasília (UnB)
https://orcid.org/0000-0002-6662-9528
Gabriela Fogaça Alves Pinheiro
Universidade de Brasília (UnB)

Sinopse

Biografia do Autor

Silvia Cristina Yannoulas, Universidade de Brasília (UnB)

Licenciada em Ciências da Educação pela Universidade de Buenos Aires (UBA), Mestre em Ciências Sociais pela Faculdade Latino-americana de Ciências Sociais / Sede Acadêmica Argentina (FLACSO/Argentina), Doutora em Sociologia pela Universidade de Brasília (UnB). Pós Doutorada em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Professora do Departamento de Serviço Social (SER) e do Programa de Pós-Graduação em Política Social (PPGPS) da UnB. Líder do grupo de pesquisa TEDis – Trabalho, Educação e Discriminação. Bolsista de Produtividade em Pesquisa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).

Gabriela Fogaça Alves Pinheiro, Universidade de Brasília (UnB)

Estudante de graduação Curso de Serviço Social da Universidade de Brasília (UnB). Participa do Grupo de Pesquisa Trabalho, Educação e Discriminação (TEDis). Realizou a atualização preliminar da coleta de dados sobre produção acadêmica relativa à Educação, Pobreza e Desigualdade Social (EPDS) como atividade de iniciação científica.

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Publicado

setembro 10, 2020

Licença

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Como Citar

PINHEIRO, Gabriela Fogaça Alves. A literatura científica sobre educação, pobreza e desigualdade social – duas décadas de produção acadêmica brasileira sobre EPDS. Em: PILATI, Alexandre; BISINOTO, Cynthia; DUARTE, Natalia de Souza; YANNOULAS, Silvia Cristina (org.). Educação, pobreza e desigualdade social: a iniciativa EPDS na Universidade de Brasília (2017-2018). Brasília: Universidade de Brasília,2020. DOI: 10.26512/9786558460480.c5. Disponível em: https://livros.unb.br/index.php/portal/catalog/book/55/chapter/527. Acesso em: 14 nov. 2026.