Capítulo 11 - Em tempos de “destruição”, quais as possibilidades e os desafios da teoria e prática decoloniais?

Professor da Universidade Luterana do Brasil até 2007. Professor de Antropologia Jurídica na EBN, Brasília. Servidor do Tribunal Regional Federal da 4ª Região desde outubro de 1989. Pesquisador do Núcleo de Estudos para Paz e Direitos Humanos (NEP) da Universidade de Brasília. Tem experiência na área de direito, atuando principalmente nos seguintes temas: direitos humanos, interculturalidade, Islã, feminismo islâmico, indígenas, comunidades tradicionais, teorias críticas de direitos humanos, teorias pós e decoloniais, racismo, quilombolas, territorialidades. Lecionou Introdução ao estudo do direito, Direito administrativo e Direito constitucional. Editor de Direitos humanos na sociedade cosmopolita (Renovar, 2004) e Aprender desde o Sul (Fórum, 2015). CV Lattes: http://lattes.cnpq.br/8202034636185727.