A evolução dos vestibulares da UnB 90/96 - química

Autores

Cleoman Porto
Fundação Educacional do Distrito Federal
DOI: https://doi.org/10.26512/plunb.440

Palavras-chave:

Química - concurso vestibular, Vestibular na UnB

Sinopse

No momento em que o ensino médio do Distrito Federal começa a absorver as transformações que visam à sua melhoria, as mudanças começam a se espelhar nas salas de aula com a utilização da reflexão sobre a memorização. Assim, os exames vestibulares começam a apresentar resultados que corrigem distorções e selecionam os melhores. Vale destacar o papel pioneiro da UnB na implantação dessa ousada proposta de ensino significativo.
Assim, o presente trabalho, voltado para o segundo grau do ensino médio e para os que visam à universidade, objetiva dar uma contribuição por meio de questões e de provas que privilegiam a generalização do uso do raciocínio em benefício da criatividade e do espírito crítico.
Vale ressaltar, dessa forma, a importância dos fundamentos do ensino significativo, sem os quais esse trabalho não seria possível.

Capítulos

  • Apresentação
  • Questões dos vestibulares
  • Questões operatórias
  • Correções e resoluções
  • Correções e resoluções das questões operatórias
  • Bibliografia Fundamentada

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Biografia do Autor

Cleoman Porto, Fundação Educacional do Distrito Federal

nutricionista formado pela Universidade de Brasília e professor de química desde 1977. Lecionou em diversas escolas particulares de Brasília, no 2o grau, supletivo e pré-vestibular. Atualmente leciona na rede privada de ensino e na Fundação Educacional do Distrito Federal, em ambas, no 2º grau. Participou de inúmeros cursos, seminários q encontros envolvendo o ensino significativo de química.

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Publicado

julho 11, 2023

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Copyright (c) 1998 Cleoman Porto

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Detalhes sobre essa publicação

ISBN-10 (02)

85-230-0497-1

Publication date (01)

1998

DOI:

https://doi.org/10.26512/