Arte, cultura e Educação do Campo no Centro de Ciências Agrárias: o confronto com o instituído

Autores

Maria Inês Escobar da Costa

Sinopse

Biografia do Autor

Maria Inês Escobar da Costa

É professora da Universidade Federal do Cariri/UFCa, possui graduação em Agronomia pela Universidade Federal de Viçosa - UFV/MG (2002) e mestrado em Desenvolvimento Sustentável pela Universidade de Brasília - CDS/UnB (2006). Atualmente é doutoranda na Universidade de São Paulo - FEUSP/USP. Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em Extensão Rural, Agroecologia e Educação do Campo, atuando principalmente nos seguintes temas: assentamentos rurais, Educação do Campo, meio ambiente e cultura. Atualmente é coordenadora da Especialização em Cultura Popular, Arte e Educação do Campo - Residência Agrária.

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Publicado

janeiro 12, 2023

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Como Citar

COSTA, Maria Inês Escobar da. Arte, cultura e Educação do Campo no Centro de Ciências Agrárias: o confronto com o instituído. Em: MOLINA, Mônica Castagna; MICHELOTTI, Fernando; VILAS BOAS, Rafael Litvin; FAGUNDES, Rita (org.). Análise de práticas contra-hegemônicas na formação dos profissionais das Ciências Agrárias: reflexões sobre o Programa Residência Agrária : volume II. Brasília: Universidade de Brasília,2023. p. 264. DOI: 10.26512/9788523012083.c10. Disponível em: https://livros.unb.br/index.php/portal/catalog/book/342/chapter/2670. Acesso em: 14 nov. 2026.