Tecendo redes e contando histórias: competências em informação e narrativa na contemporaneidade

Autores/as

Meri Nadia Marques Gerlin
Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes)
https://orcid.org/0000-0003-4292-2559
DOI: https://doi.org/10.26512/9788588130487

Palabras clave:

Memória social, Competência narrativa, Oralidade, Competência informacional

Sinopsis

Esta obra compõe a coleção “No balanço das redes: tradição e tecnologia”, efetivando a publicação deste volume “Tecendo redes e contando histórias: competências em informação e narrativa na contemporaneidade”. Expõe, com isso, uma revisão e uma adaptação das bases teóricas da tese de doutorado “No balanço das redes dos contadores de histórias: competência narrativa e competência em informação no século XXI”, defendida por Meri Nadia Marques Gerlin no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade de Brasília (UnB) e no âmbito do Doutorado Interinstitucional firmando com a Universidade Federal do Espírito Santo (UFES). Pode-se, então, colocar que este livro é resultado de um processo de investigação aprovado com louvor e indicado a publicação pelo ineditismo, posteriormente desdobrando-se em parcerias que poderão ser visualizadas em edições de uma coleção que aborda as relações de temas como competência em informação, competência narrativa e conexão em redes de colaboração.

Capítulos

  • CAPÍTULO 1 - INTRODUÇÃO
  • ORALIDADE E CONEXÕES EM REDES NA CONTEMPORANEIDADE
    ESSE DIÁLOGO TINHA QUE PARTIR DE ALGUM PONTO
  • CAPÍTULO 2 – UMA ABORDAGEM TRANSDISCIPLINAR ACERCA DA MEMÓRIA SOCIAL DOS NARRADORES
  • MEMÓRIA INDIVIDUAL, COLETIVA E SOCIAL SOB O PRISMA DA TRANSDISCIPLINARIDADE
  • O TECIDO DA MEMÓRIA NO CONTEXTO DA ATIVIDADE CULTURAL DO CONTADOR DE HISTÓRIAS
  • CAPÍTULO 3 - NARRAÇÃO ORAL
    UMA PRÁTICA INICIALMENTE DISSEMINADA POR MEIO DOS CONTOS TRADICIONAIS
  • O CONTEXTO DE UMA PRÁTICA QUE CONSISTE EM CONTAR E RECONTAR UMA VARIEDADE DE HISTÓRIAS
  • REGISTRO DOS CONTOS POPULARES COMPARTILHADOS E MISTURADOS
    LENDAS, MITOS, HISTÓRIAS DE FADAS E MUITO MAIS
  • CAPÍTULO 4 – O DESENVOLVIMENTO DA NARRATIVA ORAL EM TERRITÓRIOS DE EDUCAÇÃO, INFORMAÇÃO E CULTURA
  • NOS TERRITÓRIOS DE ATUAÇÃO DO NARRADOR DE HISTÓRIAS... A APRESENTAÇÃO DE ALGUNS POSSÍVEIS!
  • O ESTADO DA ARTE DE CONTAR HISTÓRIAS EM TERRITÓRIOS DE EDUCAÇÃO E CIBERCULTURA
  • CAPÍTULO 5 - ENTRE O ERA UMA VEZ E A COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO
    O ATRAVESSAMENTO DAS CONEXÕES EM REDES COLABORATIVAS
  • COMPETÊNCIAS NECESSÁRIAS ÀS CONEXÕES EM TERRITÓRIOS DE PRODUÇÃO DE INFORMAÇÃO E CULTURA
  • A COMPETÊNCIA E A INFORMAÇÃO EM QUESTÃO
    CONHECIMENTOS E HABILIDADES VOLTADAS PARA UMA RECUPERAÇÃO E APLICAÇÃO DA INFORMAÇÃO
  • COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO (INFORMATION LITERACY)
    CONCEITOS E APROXIMAÇÕES
  • A ALFABETIZAÇÃO DIGITAL E EM INFORMAÇÃO COLOCADAS EM ANÁLISE
  • CAPÍTULO 6 - A COMPETÊNCIA NARRATIVA E O ATRAVESSAMENTO DAS TECNOLOGIAS NA ARTE DE CONTAR HISTÓRIAS
  • COMPETÊNCIA NARRATIVA
    HABILIDADES E TÉCNICAS PARA PESQUISAR, PREPARAR E COMUNICAR HISTÓRIAS
  • HABILIDADES VOLTADAS À PESQUISA DE UMA HISTÓRIA
  • HABILIDADES VOLTADAS AO PROCESSO DE PREPARAÇÃO
  • HABILIDADES VOLTADAS À COMUNICAÇÃODA HISTÓRIA
  • À GUISA DE CONCLUSÕES
  • ERA UMA VEZ... COMPETÊNCIAS PARA MANTER A PRÁTICA DA NARRAÇÃO ORAL

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Publicado

noviembre 4, 2021

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Derechos de autor 2018 Meri Nadia Marques Gerlin

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Detalles sobre esta monografía

ISBN-13 (15)

978-85-88130-48-7

Fecha de publicación (01)

2018