Criatividade em matemática : conceitos, metodologias e avaliação

Authors

Cleyton Hércules Gontijo
Universidade de Brasília (UnB)
https://orcid.org/0000-0001-6730-8243
Alexandre Tolentino de Carvalho
Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal (SEEDF)
https://orcid.org/0000-0002-8770-1314
Mateus Gianni Fonseca
Instituto Federal de Brasília (IFB)
https://orcid.org/0000-0002-3373-2721
Mateus Pinheiro de Farias
Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal (SEEDF)

Keywords:

Criatividade em matemática, Pensamento criativo em matemática, Criatividade em matemática - avaliação - estímulo

Synopsis

O livro Criatividade em matemática: conceitos, meto­dologias e avaliação traz um panorama das pesquisas acerca da criatividade em matemática, apresentando conceitos e estratégias didáticas para favorecer seu desenvolvimento e, ainda, critérios para a análise das produções dos estudantes a fim de identificar seu po­tencial criativo em matemática. A importância dessa discussão reside no fato de a matemática ser tratada, paradoxalmente, como uma área difícil, impossível de aprender, restrita aos gênios e, ao mesmo tempo, ser reconhecida como fundamental no processo de desenvolvimento científico e tecnológico, além de ser requisitada para a admissão nas principais instituições de ensino e na maioria das ocupações profissionais. Nesse sentido, as reflexões proporcionadas pelo tex­ to do livro poderão colaborar para a construção de propostas pedagógicas para as aulas de matemática com vistas à superação das representações negativas relacionadas à disciplina, bem como possibilitar uma nova dinâmica na forma de tratar os conteúdos de matemática e as relações entre professores e estudantes. O texto evidencia a resolução, formulação e redefinição de problemas como estratégias didáticas para orientar o trabalho pedagógico com vistas ao desenvolvimento da criatividade em matemática. Trata-se de uma obra original no cenário brasileiro, que contribui significativamente para a divulgação de estudos e pesquisas no campo da criatividade em matemática.

Chapters

  • Introdução
  • Capítulo 1. Uma aproximação aos estudos da criatividade
  • Capítulo 2. Criatividade em matemática: conceitos e pesquisas
  • Capítulo 3. Estratégias para o desenvolvimento da criatividade em matemática
  • Capítulo 4. Avaliação de habilidades criativas em matemática
  • Considerações finais
  • Referências
  • Sobre os autores

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Author Biographies

Cleyton Hércules Gontijo, Universidade de Brasília (UnB)
Professor do Departamento de Matemática e do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Brasília. Licenciado em Ciências e Matemática e doutor em Psicologia
Alexandre Tolentino de Carvalho, Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal (SEEDF)
Professor da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal Pedagogo, mestre e doutorando em Educação
Mateus Gianni Fonseca, Instituto Federal de Brasília (IFB)
Professor do Instituto Federal de Brasília Licenciado em Matemática e mestre e doutorando em Educação
Mateus Pinheiro de Farias, Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal (SEEDF)
Professor da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal Licenciado em Matemática e mestre e doutorando em Educação      

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May 4, 2020