Pesquisa e produção em linguagem sonora: experiências compartilhadas
Palavras-chave:
Linguagem sonora, Produção em áudio, Rádio, Gêneros e formatos radiofônicos, Laboratório de áudioSinopse
O e-book Pesquisa e Produção em Linguagem Sonora: Experiências Compartilhadas reúne dezoito textos analítico-reflexivos sobre produções de caráter experimental em áudio e se apresenta como uma síntese dos conhecimentos compartilhados e aprendizados reverberados por quarenta e cinco estudantes de Audiovisual, Publicidade e Jornalismo no âmbito do Laboratório de Áudio da Faculdade de Comunicação em três disciplinas curriculares – Introdução à Linguagem Sonora; Roteiro, Produção e Realização em Áudio; e Jornalismo em Rádio 1 – ministradas ao longo do ano letivo 2017, pelo professor Elton Bruno Pinheiro. A obra será lançada amanhã, 27 de setembro, durante o “Seminário de Mídia Sonora Educativa”, no Auditório Pompeu de Sousa, às 15 horas.
Configura-se como o primeiro registro de um processo mais longo, que visa ampliar a compreensão de cada estudante quanto às possibilidades e à importância da pesquisa e da produção na área da Linguagem Sonora, levando em consideração toda sua peculiaridade – elementos, subcódigos, condicionantes.
Cada uma das experiências e memórias compartilhadas a respeito dos diversos processos de produção revela duas realidades: o quanto os(as) estudantes, no ambiente laboratorial, se surpreendem com a dinâmica e a complexidade da linguagem sonora e o quanto ainda temos a experimentar tendo-a como aporte teórico e metodológico.
A obra suscita ainda a reflexão de que pensar e trabalhar a linguagem sonora não se resume à produção de mensagens radiofônicas, tanto que em cada texto estão expostas e cotejadas as referências que os(as) estudantes/autores(as) já detinham sobre essa linguagem nos mais diversos meios, como no cinema e no audiovisual, na publicidade, na televisão, na web etc.
Como registrado em seu prefácio, “o resultado desta pertinente e original proposta pedagógica pode ser visto nas páginas [e também apreciado por meio do labaudio.unb.br]: um registro de alguns dos produtos (comunicacionais) sonoros (…) aliados ao pensamento crítico e teórico (…). Um processo que, como afirma o educador brasileiro, Paulo Freire, (1996, p. 24), em sua importante obra Pedagogia da Autonomia, “[…] pode deflagrar no aprendiz uma curiosidade crescente, que pode torná-lo mais e mais criador.”
Capítulos
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Prefácio
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Apresentação
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PARTE 1 – ROTEIRO, PRODUÇÃO E REALIZAÇÃO EM ÁUDIO
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A importância da audiobiografia na revelação de tesouros
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Vidas Sonoras: reflexões sobre a audiobiografia de Taya Queiroz
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Professora Dione Oliveira Moura: uma audiobiografia
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Ivanni Gonçalves: audiobiografia da maior pescadora da Serra da Mesa
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Zé do Pife: uma audiobiografia sobre intervenção sonora
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O Cara do Wrap: estética ficcional em uma narrativa documental sonora
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Sandra: uma audiobiografia
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Chiquinho, por ele mesmo: uma audiobiografia
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PARTE 2 – INTRODUÇÃO À LINGUAGEM SONORA
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O silêncio: a multiplicidade de sentidos do “espaço vazio”
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A palavra como elemento semântico e estético da linguagem sonora
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O som reflexões aplicadas à produção laboratorial experimental
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Reflexões sobre a produção experimental “Acesso FAC – Efeitos Sonoros”
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A voz: reflexões e plásticas do elemento sonoro
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A voz como mensagem
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Relevância da música para a formação de identidades
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PARTE 3 – JORNALISMO EM RÁDIO
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Os desafios da produção e de uma reportagem radiofônica especial
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A produção da reportagem especial no rádio
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Seu Estrelo e Fuá do Terreiro: uma reportagem radiofônica especial
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Sobre o organizador
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Referências
PARTE 1 – ROTEIRO, PRODUÇÃO E REALIZAÇÃO EM ÁUDIO
A importância da audiobiografia na revelação de tesouros
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Sandra: uma audiobiografia
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Michael Jackson: a biografia incompleta. Disponível em: <https://jovemnerd.com.br/nerdcast/nerdcast-184a-michael-jackson-a-biografia-incompleta>. Acesso em: 05 out. 2017.
Chiquinho, por ele mesmo: uma audiobiografia
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PARTE 2 – INTRODUÇÃO À LINGUAGEM SONORA
O silêncio: a multiplicidade de sentidos do “espaço vazio”
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PARTE 3 – JORNALISMO EM RÁDIO
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