Políticas e tendências de internacionalização do ensino superior no Brasil
Palavras-chave:
Ensino superior - Internacionalização - Brasil, Educação - Cooperação internacional, Política linguística, Redes de cooperação acadêmicasSinopse
A internacionalização das universidades é inevitável, e as instituições começam a implementar suas políticas e estratégias, influenciadas pelas dinâmicas acadêmicas internacionais, pelas políticas governamentais nacionais, regionais e mundiais. O desafio é manter o foco nas questões e necessidades locais, beneficiando-se de competências internacionais. Deve ser definida de acordo com o perfil das instituições e das necessidades das suas comunidades, com potencial para melhorar o ensino e a pesquisa localmente produzida de modo a fomentar o crescimento sustentável da região, em diálogo constante com o contexto global e valores compartilhados em projetos acadêmicos de temáticas transversais, multidisciplinares e interinstitucionais, a fim de estruturar uma rede territorial de cooperação acadêmica. É mais um instrumento para fomentar o diálogo entre atores da internacionalização acadêmica. Esta obra apresenta reflexões sobre as políticas de internacionalização das instituições de ensino superior no Brasil; foca na questão do pertencimento e da atuação em redes internacionais de pesquisa e de diálogo acadêmico; as políticas linguísticas em prol da internacionalização também são objeto de ampla reflexão, aliando-se a sugestões de boas práticas como duplas titulações e eficientes modelos de mobilidade baseados em simetria e reciprocidade. Apresenta discussões voltadas aos programas de cooperação acadêmica e às parcerias consolidadas entre universidades e órgãos internacionais.
Capítulos
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Apresentação
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Parte 1 - Processos, políticas e programas de internacionalização hoje
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Capítulo 1 - A internalização das universidades brasileiras
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Capítulo 2 - Políticas de Integração e Cooperação Técnica de Internacionalização das Instituições de Ensino Superior — perspectivas Unesco
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Capítulo 3 - Expectativas para o crescimento do Programa MARCA MERCOSUL
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Capítulo 4 - Educação superior brasileira: cenários e reais e possibilidades de cooperação Brasil/Goa/Índia
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Parte 2 - Políticas linguístas em prol da internacionalização acadêmica
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Capítulo 5 - Políticas del lenguaje en el campo de las ciencias y la educación superior en América Latina
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Capítulo 6 - Plurilingüismo Académico: a intercompreensão como prática comunicativa em contexto universitário
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Capítulo 7 - A Língua Portuguesa em Goa / Índia: uma breve história e evolução mais recente
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Capítulo 8 - Missões e desafios da Agência Universitária da Francofonia (AUF)
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Capítulo 9 - Pela diversidade linguística nas universidades: o monolinguismo do inglês em debate
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Parte 3 - Políticas de integração, redes e agências de cooperação internacional
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Capítulo 10 - Universidade de Brasília e a Aliança Universitária da Região do Ruhr: atividades e desafios
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Capítulo 11 - A cooperação universitária com a Alemanha e o papel do Serviço Alemão de Intercâmbio Acadêmico (DAAD)
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Capítulo 12 - Internacionalización en la Organización de los estados Iberoamericanos
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Capítulo 13 - A Cooperação Acadêmica da União Europeia com o Brasil
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Capítulo 14 - A contribuição dos estudos latino-americanos para a internacionalização das universidades brasileiras e para a produção de um conhecimento global
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Parte 4 - Boas práticas de internacionalização no Brasil
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Capítulo 15 - O processo de internacionalização acadêmica da Unicamp
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Capítulo 16 - Panorama da cooperação franco-brasileira em matéria de pesquisa científica e ensino superior
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Capítulo 17 - Acordos internacionais entre a FAU/UnB e as universidades estrangeiras
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