Capítulo 11 - Avaliação formativa: percepções de alunos de ensino médio sobre o feedback docente e o rendimento escolar em matemática

Autores

Mateus Pinheiro de Farias

Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal (SEEDF)

DOI: https://doi.org/10.26512/9786558460367.c11

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Volume

Avaliação em matemática: Contribuições do feedback para as aprendizagens

Publicado

setembro 18, 2020

Séries

Pesquisa, Inovação & Ousadia

Categorias

• Ciências Exatas e da Terra
• Editora Universidade de Brasília (EDU)

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