Capítulo 11 - Concepções não hegemônicas de desenvolvimento no contexto da educação de jovens e adultos do Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária

Joice Marielle da Costa Moreira; Sérgio Sauer

doi:10.26512/9786558460237

Capítulo 11 - Concepções não hegemônicas de desenvolvimento no contexto da educação de jovens e adultos do Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária

Autores

Joice Marielle da Costa Moreira

Sérgio Sauer

Universidade de Brasília (UnB)

https://orcid.org/0000-0002-2014-3215

DOI: https://doi.org/10.26512/9786558460237.c11

Sinopse

Biografia do Autor

Joice Marielle da Costa Moreira

Doutoranda do Ceam, Mestra em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural (PPGMader) e licenciada em Letras Português do Brasil como Segunda Língua (PBSL) pela Universidade de Brasília.

Sérgio Sauer, Universidade de Brasília (UnB)

Doutor em Sociologia pela Universidade de Brasília – UnB, é professor da mesma universidade no PPG-Mader, da Faculdade UnB, campus Planaltina (FUP) e pesquisador do CNPq.